PROVINCIA DI MASSA-CARRARA
Settore Formazione Professionale e Politiche del Lavoro
P.O.R. Ob. 3 F.S.E. 2000-2006

AVVISO PUBBLICO
Per attivazione n. 2 CORSI di FORMAZIONE PER TUTOR DI WEB LEARNING POINTS
E presentazione AUTOCANDIDATURE PER LA RELATIVA PARTECIPAZIONE 

Premessa 
La Provincia di Massa - Carrara adotta il presente Avviso Pubblico in coerenza ed attuazione:
•	del Regolamento della Commissione CE n. 1260 del Consiglio del 21 giugno 1999 e successive modifiche ed integrazioni n.438/01 e n. 2355/02, recante disposizioni generali sui fondi strutturali;
•	del Regolamento CE n. 1784 del 12 luglio 1999 relativo al Fondo Sociale Europeo;
•	del QCS Ob. 3 Regioni Centro Nord approvato dalla Commissione Europea con decisione del18 luglio 2000;
•	del “Programma Operativo Regione Toscana Ob. 3. periodo 2000-2006 approvato con decisione della Commissione Europea C(2004)2622 dell’1 luglio 2004;
•	della deliberazione della Giunta Regionale n. 834, del 6 settembre 2004, con la quale si è preso atto del testo del nuovo P.O.R. approvato dalla Commissione Europea al termine del primo ciclo di programmazione;
•	del Complemento di Programmazione del nuovo P.O.R. sopra richiamato approvato con deliberazione della Giunta Regionale n. 121 del 18/2/2008;
•	del Regolamento (CE) n. 448/2004 della Commissione del 10 marzo 2004 che modifica il Regolamento (CE) n. 1685/2000 recante disposizioni di applicazione del Regolamento (CE) n. 1260/1999 del Consiglio per quanto riguarda l’ammissibilità delle spese concernenti le operazioni cofinanziate dai fondi strutturali e che revoca il Regolamento (CE) n. 1145/2003;
•	della Legge Regionale n. 32/2002 “Testo unico in materia di educazione, istruzione, orientamento, formazione professionale e lavoro”;
•	del Regolamento di esecuzione della LR 32/2002 approvato con DGR n. 787 del 4/08/2003 ed emanato con decreto del Presidente della Giunta Regionale n. 47/R del 8/08/2003;
•	del  Piano di Indirizzo Generale Integrato ex articolo 31 LR 32/2002, approvato con Delibera del Consiglio Regionale n. 93 del 20 settembre 2006
•	della DGR 569/06, e successive modifiche e integrazioni, con la quale sono state approvate le procedure operative per la programmazione, realizzazione e rendicontazione degli interventi nell’ambito del POR Ob.3 2000-2006;
•	delle deliberazioni della Giunta Regionale n. 820 del 25 luglio 2000 “POR Obiettivo 3 – riparto delle risorse F.S.E. e approvazione degli indirizzi per l’attivazione degli interventi per gli anni 2000 – 2001 – 2002” e n. 738 del 12 luglio 2002 “POR OB. 3 – Riparto risorse finanziarie F.S.E. fra Regione e Province ed approvazione indirizzi per l’attuazione del POR per il quadriennio 2003/2006” ed integrazioni;
•	del Regolamento (CE) n. 1159/2000 della Commissione, del 30 maggio 2000, relativo alle azioni informative e pubblicitarie a cura degli Stati membri sugli interventi dei Fondi strutturali
•	del D.lgs. 23 dicembre 1997 n. 469, avente ad oggetto: “Conferimento alle Regioni e agli Enti locali di funzioni e compiti in materia di mercato del lavoro, a norma dell’art. 1 della L. 15 marzo 1997 n. 59” mediante la quale sono stati trasferiti alle regioni e agli enti locali le funzioni ed i compiti relativi alle politiche attive del lavoro e sono stati attribuiti ai  Centri per l’Impiego  importanti competenze per favorire l’occupazione;
•	del D.lgs. 10 settembre 2003 n. 276 “ Attuazione della delega in materia di occupazione e mercato del lavoro di cui alla legge  14 febbraio 2003 n. 30 “, così come modificato dal D.lgs. 6 ottobre 2004 n. 251 “ Disposizioni correttive  del D.lgs 10 settembre 2003 n. 276 in materia di occupazione e mercato del lavoro” che disciplina al titolo VI, capo I, artt. 47-53 le tre tipologie  dell’apprendistato professionalizzante e dell’apprendistato per l’acquisizione  di un diploma  o per percorsi di alta formazione;
•	della Legge Regionale 1 febbraio 2005 n. 20 "Modifiche alla Legge Regionale 26 luglio 2002 n. 32"; 
•	del Decreto del Presidente della Giunta Regionale 2 febbraio 2005 n. 22/R "Modifiche al regolamento emanato con decreto del Presidente della Giunta Regionale 8 agosto 2003 n. 47/R" che sostituisce interamente il titolo VI e recepisce la classificazione delle tre tipologie di apprendistato previste nel decreto legislativo n. 276 del 2003 e visto in particolare l'articolo 44 ; 
•	della Delibera di Giunta Regionale del 21 marzo 2005 n. 427 "Avvio dell'apprendistato professionalizzante nella Regione Toscana'' ed in particolare l'articolo 2 che ribadisce quanto stabilito nell'articolo 44 sopra citato; 
•	della Delibera di Giunta Regionale del 4 luglio 2005 n. 706 "Procedura per l'approvazione dei profili formativi dell'apprendistato professionalizzante"; 
•	della propria determinazione dirigenziale n°2379 del 04/04/2007 con la quale si  approva il Piano Annuale Provinciale per la formazione esterna nell'apprendistato anno 2007; 
•	del Decreto Dirigenziale Regione Toscana n. 3893 del 02 Agosto 2006 avente ad oggetto “POR Ob. 3 2000/2006 -Assegnazione di fondi alle Province per il potenziamento dei Web Learning Points, dei Servizi per l'Impiego e del tutoraggio per l'apprendistato. Impegno e liquidazione.”; 
•	della determinazione n. 2394 del 7 giugno 2008 avente ad oggetto “Approvazione Bando Provinciale Formazione dei tutor per i Web Learning Points e relativo impegno di spesa” 

Art.1
Finalità generali

Il presente avviso  finanzia, a valere sul POR – OB. 3 FSE 2000-2006 Asse A, misura A1 n° 2 interventi formativi per “Tutorship per la formazione a distanza nei Web Learning Points” e consente la presentazione di autocandidature da parte dei potenziali partecipanti agli interventi .
In tal modo il presente avviso persegue le seguenti finalità:

-	dare sostegno alle azioni di lifelong learning anche attraverso modalità di e - learning, potenziando il progetto TRIO e la rete dei Web Learning Point, quali strumenti del Centro per l’Impiego per rispondere ai bisogni emergenti di sviluppo e crescita della qualità della formazione;
-	sviluppare la rete provinciale dei Web Learning Point per rispondere agli obiettivi previsti dalle “Linee guida del Governo per lo sviluppo della Società dell’Informazione e della conoscenza” approvate nel giugno del 2002 e a quelli della legge regionale n. 1 del 26 gennaio 2004 (Promozione dell’amministrazione elettronica e della società dell’informazione e della conoscenza nel sistema regionale. Disciplina della “Rete Telematica Regionale Toscana”) che individua, come elemento essenziale per lo sviluppo della società dell’informazione, la rimozione degli ostacoli che di fatto impediscono la piena parità di accesso alle informazioni e alle tecnologie dell’informazione e della comunicazione;
-	il potenziamento della rete provinciale dei Web Learning Point consente di rafforzare ed estendere i Servizi offerti dal Centro per l’Impiego, snodo centrale delle politiche del lavoro, allargando l’offerta formativa, utilizzata in via prioritaria per i giovani apprendisti, a tutti i cittadini e contribuendo a ridurre, in tal modo il “digital divide” del territorio provinciale, favorendo l’inclusione sociale di fasce di popolazione a disagio economico sociale;
-	consentire l’attuazione del Piano annuale provinciale per la formazione esterna dell’apprendistato, per quanto riguarda l’utilizzo della Formazione a Distanza, attraverso azioni di formazione di figure professionali esterne funzionali al sistema in grado di assicurare il corretto utilizzo della piattaforma del progetto TRIO;
-	presidiare il processo di apprendimento intervenendo sulle problematiche tecnico-operative, sulle dinamiche formative in senso stretto e sulla gestione del clima dell’aula (anche se virtuale);
-	promuovere, attraverso la rete provinciale dei  Web Learning Point, la fruizione di servizi on line offerti dalle pubbliche amministrazioni locali e centrali (servizi di e- government, e-health, ecc.);
-	diffondere le nuove tecnologie sul territorio, in modo da promuovere livelli minimi di disponibilità di reti e servizi di comunicazione elettronica e da sperimentare i servizi di e-democracy, e-partecipation, realizzati dalle P.A, anche attraverso progetti nazionali ed europei;

Art.2 
Priorità trasversali

I progetti dovranno tener conto delle linee prioritarie trasversali contenute nel POR OB.3 Regione Toscana, ovvero:
-	promozione delle pari opportunità fra uomo e donna;
-	promozione della società dell’Informazione, sia nel senso dell’utilizzo di tecnologie informatiche e multimediali per l’erogazione di attività, sia intesa come settore di riferimento nell’ambito del quale promuovere attività formative;
-	promozione di iniziative locali in materia di occupazione, patti territoriali per l’occupazione, raccordo con gli attori e con le peculiarità dello sviluppo economico e sociale locale.

Nell’allegato “Sistemi di valutazione” vengono indicate le priorità valide per gli interventi da finanziarsi sul presente avviso.

Art. 3
Scadenze per la presentazione delle domande
I progetti possono essere presentati, secondo le modalità indicate all’art. 10, a partire dal 12 giugno 2008 e devono pervenire entro e non oltre la data del 12 luglio 2008, ore 12.00.

Art. 4
Tipologie di interventi finanziabili

Sul presente bando sono finanziabili n. 2 interventi formativi,a valere sul Programma Operativo Regionale OB. 3 FSE 2000-2006, Asse A, Misura A1, per “tutor di Web Learning Points”, come di seguito indicato:

A) Percorso di perfezionamento (durata 200 h)
Rivolto a n. 15 - 20 soggetti in possesso dei requisiti di cui all’art.8
B) Percorso di aggiornamento – (durata 100 h)
Rivolto a n. 10 – 15 insegnanti/referenti tecnici degli Istituti scolastici provinciali, da individuarsi come descritto all’art.8

Per entrambi gli interventi formativi deve essere previsto:

Riconoscimento dei crediti in ingresso: occorre prevedere la possibilità di riconoscimento dei crediti, anche in virtù del possesso di qualifiche professionali attinenti alle competenze oggetto del percorso formativo.

Certificazione delle competenze in uscita: il percorso dovrà concludersi con il rilascio dell’attestato di frequenza e dichiarazione di percorso formativo effettuato, da cui dovranno emergere le competenze acquisite e le modalità di verifica delle stesse. Tale procedura dovrà essere impostata prevedendo il potenziale allineamento con il nuovo sistema regionale delle competenze onde favorire il processo di certificazione delle competenze acquisite al momento in cui entrerà in vigore il SRC.

Il tutor di Web Learning Point è una figura che opera nel campo della formazione con competenze specifiche sia nell’area didattico - metodologica, sia nell’area tecnologica.
In particolare deve:
-	conoscere i principali strumenti per l’utilizzo della rete ai fini formativi;
-	essere in grado di interagire in rete;
-	sapere utilizzare internet come supporto della formazione;
-	possedere conoscenze sulla metodologia della formazione in rete;
-	essere in grado di progettare un percorso di formazione in rete;

Come facilitatore di percorsi di apprendimento e - learning, deve saper svolgere le seguenti funzioni: 
•	guidare una classe virtuale, gestire le dinamiche di gruppo, curare il monitoraggio e il supporto in itinere;
•	guidare la comunicazione e l’interazione;
•	organizzare il processo formativo;
•	facilitare l’uso di tecnologie;
•	garantire un punto di riferimento per tutti coloro che sono interessati al processo formativo;
•	partecipare alla costruzione delle reti di relazione e alle attività strettamente didattiche;
•	fornire informazioni significative ai partecipanti;
•	curare la trasmissione di informazioni sulle attività del programma;
•	verificare la fruizione delle unità didattiche;
•	acquisire dati necessari alla valutazione di risultati;
•	gestire l’organizzazione delle informazioni all’interno degli spazi web accessibili a tutti.

Inoltre deve:
-	provvedere alla gestione anagrafica dei partecipanti;
-	erogare corsi in auto istruzione senza l’intervento di un docente;
-	erogare corsi con la presenza di un docente a distanza che può interagire in diretta con i partecipanti;
-	gestire la comunicazione attraverso la casella di posta elettronica, chat, forum, news group e mailing list;
-	gestire le informazioni didattiche;

Il percorso formativo deve prevedere:
-	percorso di formazione in aula;
-	attività pratica con affiancamento personalizzato.

Composizione personale docente.
L’intervento formativo deve prevedere una significativa presenza di almeno il 30 % di esperti provenienti dal mondo del lavoro e delle professioni, in possesso di competenze attinenti i contenuti del percorso formativo.

Divieto di proporre a finanziamento corsi FAD e/o prodotti didattici già realizzati nell’ambito del progetto TRIO.

I soggetti proponenti non possono proporre progetti che prevedano la realizzazione di corsi FAD e/o prodotti didattici che siano già presenti nella didattica di TRIO. In tale caso è fatto obbligo di utilizzare i suddetti corsi FAD e prodotti, già presenti in TRIO. In caso di non rispetto di tale disposizione il progetto nella sua interezza non è approvabile e finanziabile.

Art. 5
Soggetti ammessi alla presentazione dei progetti

I progetti possono essere presentati ed attuati da un singolo soggetto oppure da un’associazione temporanea di impresa o di scopo (ATI-ATS), costituita o da costituire a finanziamento approvato; in quest’ultimo caso, i soggetti attuatori devono dichiarare l’intenzione di costituire l’associazione ed indicare il capofila sin dal momento della presentazione del progetto. Tutti i soggetti attuatori unici e/o partner devono essere accreditati dalla Regione Toscana nella macrotipologia C.
Nel caso in cui il soggetto proponente sia un Consorzio che intenda avvalersi di consorziati per la realizzazione di attività del progetto deve individuarli in sede di candidatura. I consorziati non accreditati possono concorrere all’attività formativa solo con la messa a disposizione di personale interno.
I soggetti consorziati che partecipano alla realizzazione del progetto sono assimilati ai soggetti attuatori; pertanto, devono operare a costi reali e rendicontare le spese sostenute per il progetto, a prescindere dall’eventuale obbligo di emissione di fattura.
Quanto indicato per i consorzi vale anche nel caso in cui il soggetto proponente sia un’Associazione che intenda avvalersi di associati, o un’impresa facente parte di un gruppo/consorzio/associazione.
In fase di candidatura i progetti possono prevedere l’adesione e la manifestazione di interesse di soggetti che ricoprono, di solito, ruoli-chiave nell’ambito della specifica politica inerente la misura o le specifiche azioni proposte. Detti soggetti “sostenitori”, non svolgono direttamente alcuna attività progettuale, limitando il proprio contributo al buon andamento del progetto.
Relativamente alla delega a terzi di attività si fa riferimento a quanto previsto nelle “Procedure per la progettazione, gestione e rendicontazione degli interventi formativi ex art. 17 L.R. n° 32/2002 e s.m.i.” (DGRT 569/06 e 220/07). 
La delega è subordinata all’autorizzazione dell’Amministrazione; può essere autorizzata solo per le attività di progettazione e/o docenza nei casi in cui si renda necessario l’apporto di specifiche competenze non reperibili con singolo incarico a persona fisica; le attività delegate non possono superare i seguenti limiti riferiti alle voci di spesa del preventivo (PED), salvo casi particolari:
-per la progettazione, il 50% del costo per l’”ideazione e progettazione” (categoria B.1.2); 
-per la docenza, il 30% del costo totale del progetto al netto del cofinanziamento privato rappresentato dal “reddito allievi”.
La richiesta motivata di autorizzazione alla delega deve essere presentata in sede di candidatura. Non verrà accolta richiesta di delega presentata successivamente alla presentazione del progetto, salvo casi del tutto eccezionali.
Tra soggetto attuatore e delegato non devono sussistere forme di controllo o di collegamento a norma dell’art. 2359 del codice civile. Inoltre i due soggetti devono essere fra loro indipendenti secondo quanto previsto nella Raccomandazione della Commissione 2003/361/CE.
Il soggetto delegato non potrà a sua volta delegare ad altri soggetti l’esecuzione, anche in parte, dell’azione.
Responsabile a tutti gli effetti dell’intervento è, in ogni caso, il soggetto attuatore, anche per le azioni delegate.
I soggetti delegati prestano la loro opera entro limiti qualitativi e quantitativi predeterminati nell’atto di delega; devono emettere fattura per la prestazione eseguita con riferimento a quanto previsto nell’atto di delega.
Non si configura delega tra partner di ATI/ATS. Nel caso di consorzi (associazioni o imprese parte di gruppo/consorzio/associazione) non configura altresì delega il coinvolgimento di consorziati (associati o altre imprese collegate) indicati nel progetto.

Art. 6
Definizioni e specifiche modalità attuative.

Tali priorità sono da intendersi come segue.

1)	Pari opportunità: è perseguita con una logica di intervento fondata sul mainstreaming sia garantendo una presenza femminile che orientativamente rifletta la situazione del mercato del lavoro, sia prevedendo azioni specifiche come enunciate nel POR e nel completamento di programmazione. Per tutte le misure quindi i progetti devono esplicitamente contenere azioni atte ad assicurare tale priorità, indicando: un obiettivo quantificato della presenza di destinatari per genere, le modalità di accesso ed attuative tali da favorire e consentire l’accesso e la fruizione da parte delle donne, l’eventuale collegamento con azioni di sensibilizzazione, informazione, promozione e accordi tra le parti sociali realizzate da altri soggetti/progetti già esistenti a livello locale oppure da attivare nel caso della presentazione di un progetto integrato, il collegamento con servizi finalizzati a conciliare la vita familiare con l’inserimento in misure attive (per tutte le misure), l’attivazione di servizi finalizzati a rimuovere le condizioni di disagio e/o conciliare la vita familiare con l’inserimento in misure attive, la conciliazione tra la propensione alla flessibilità e la salvaguardia delle aspettative di carriera e di permanenza sul lavoro. Ai fini dell’assegnazione del punteggio aggiuntivo, le modalità per il perseguimento di tale priorità devono essere chiaramente esplicitate;
2)	Società dell’informazione: è una priorità da perseguire sia nell’ambito del sistema dell’apprendimento sia nell’ambito del mondo del lavoro, sia nel sistema delle imprese. In relazione alla specificità di intervento delle singole misure messe a bando i progetti dovranno esplicitare: l’utilizzo di tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella progettazione e nelle modalità di erogazione delle attività (es. FAD), l’erogazione di moduli/percorsi formativi riferibili all’apprendimento di tecnologie multimediali ed informatiche, l’eventuale sperimentazione di forme di telelavoro, il sostegno alla nascita e al consolidamento di piccole e medie imprese nel settore. Per dare luogo al punteggio di priorità tali aspetti non devono essere di impatto marginale, ma rappresentare il nucleo essenziale delle attività proposte o comunque una parte consistente nell’ambito del progetto. La sola produzione di CD, in assenza di FAD on.line anche integrata con diverse metodologie didattiche (frontali, esercitazioni ecc.), o il semplice rispetto dell’obbligo concernente la “Società dell’informazione”, di cui all’art. 4 del presente bando non danno di per  sé diritto al punteggio aggiuntivo di priorità:
3)	Iniziative locali: si tratta di assicurare l’integrazione tra le politiche attive del lavoro e le diverse forme di partenariato locale al fine di rafforzare i processi di sviluppo locale. I progetti dovranno quindi indicare: le eventuali relazioni con fabbisogni di sviluppo settoriale e territoriale, programmi e progetti di sviluppo locale, strumenti di programmazione negoziata e altre intese dui partenariato economico e sociale:

Art. 7
Durata dei progetti

I progetti devono concludersi, compreso la consegna del rendiconto finale, entro il 31 ottobre 2008.
Si considera data di avvio del progetto la data di stipula della convenzione. 

Art. 8
Soggetti destinatari dei percorsi A) e B) e loro autocandidatura

Per quanto riguarda i soggetti destinatari dei percorsi A) e B) di cui all’art 4, si specifica quanto segue.

Requisiti d’ingresso per i destinatari del percorso di Perfezionamento “A”:
1.	diploma di laurea in materie umanistiche
oppure
diploma di istruzione secondaria superiore ed esperienza almeno biennale nel settore dell’istruzione, educazione, formazione, orientamento.
2. possesso di patente europea ECDL (completa di tutti i livelli)
oppure
possesso delle competenze corrispondenti alla patente europea ECDL (completa di tutti i livelli che dovranno essere accertati con apposita prova di verifica del soggetto attuatore).

Requisiti d’ingresso per i destinatari del percorso di Aggiornamento “B”:

I partecipanti dovranno essere insegnanti/referenti tecnici degli Istituti scolastici provinciali che hanno sottoscritto la convenzione per il web learning point e che saranno individuati dai Dirigenti Scolastici dei medesimi Istituti.

Al fine di semplificare le procedure di ammissione ai percorsi in oggetto, la raccolta delle candidature avverrà con le seguenti modalità:

Percorso di perfezionamento A) 200h
I soggetti in possesso dei requisiti di cui all’art 4, interessati alle azioni di cui al presente avviso sono tenuti alla presentazione della propria candidatura compilando l’apposito modello allegato 2.a, nei tempi e nelle modalità di cui al successivo art 10.
La Provincia Settore Formazione Professionale e Politiche del lavoro provvederà a raccogliere le candidature pervenute entro la data e l’ora di scadenza previste, inviandole successivamente al soggetto attuatore che le utilizzerà per la selezione.

Percorso di aggiornamento B) 100h
La Provincia Settore Formazione Professionale e Politiche del lavoro provvederà a raccogliere le candidature dei soggetti in possesso dei requisiti di cui all’art 4, indicate dagli Istituti Scolastici Provinciali che hanno sottoscritto la convenzione per i web learning point, pervenute entro la data e l’ora di scadenza previste, inviandole successivamente al soggetto attuatore.

Solo qualora, entro la data e l’ora di scadenza di cui sopra, non fossero pervenute candidature sufficienti al raggiungimento del numero di allievi previsto sia per il corso A che per il corso B, il soggetto attuatore provvederà ad integrare il numero dei candidati, con ulteriore azione di pubblicizzazione.

Art. 9
Risorse disponibili e vincoli finanziari

Per l’attuazione delle azioni del presente bando nel periodo 2007-2008 è disponibile la cifra di: Euro 60.000,00 (Misura A1).

Le risorse stanziate saranno assegnate ai progetti valutati come finanziabili e, qualora residuino, l’Amministrazione Provinciale, con apposito atto, stabilirà la destinazione delle risorse non assegnate. 

Piano finanziario
Il piano finanziario dei progetti dovrà essere redatto nel rispetto dei parametri di costo indicati nelle Norme regionali di progettazione, gestione e rendicontazione degli interventi formativi ex art. 17 della LR 32/2002 (allegato A DGRT 569/06 e successive modifiche). Scostamenti alle percentuali di costo (massimo e minimo) previste dovranno essere rigorosamente motivati in sede di presentazione di progetto e saranno valutati a cura dell’apposito nucleo di valutazione.
La Provincia si riserva la facoltà di procedere alla rimodulazione dei costi dei singoli progetti, in relazione a) alle disponibilità finanziarie, b) alle risultanze della valutazione complessiva del piano finanziario a cura del nucleo di valutazione. In caso di tagli finanziari, il soggetto attuatore è tenuto a riformulare il piano finanziario secondo le indicazioni fornite dagli uffici provinciali. 

Art. 10
Modalità di presentazione dei progetti e delle autocandidature

Le domande di finanziamento e le autocandidature possono essere consegnate a mano nell’orario 9.00-12.00, dal lunedì al venerdì, presso l’Ufficio Protocollo della Provincia di Massa - Carrara, Piazza Aranci 1, Massa, oppure pervenire per raccomandata indirizzata alla Provincia di Massa Carrara Servizio Formazione Professionale e Politiche del Lavoro, Piazza Aranci 1, 54100 Massa entro la data di scadenza prevista all’art. 3.
In caso di presentazione di progetto: 
sul plico dovrà sempre essere riportata la dicitura “BANDO PROVINCIALE FORMAZIONE PER TUTOR DI  WEB LEARNING POINTS”. –  PROGETTO.
Ogni busta dovrà contenere un solo progetto redatto in duplice copia (originale + 1 copie) e una copia in formato elettronico (CD-ROM).

In caso di presentazione di autocandidatura:
sul plico dovrà sempre essere riportata la dicitura “BANDO PROVINCIALE FORMAZIONE PER TUTOR DI  WEB LEARNING POINTS”. – AUTOCANDIDATURA.
Ogni busta dovrà contenere un’unica domanda completa delle informazioni richieste.

In tutti i casi il soggetto presentatore che invii la domanda per posta è responsabile del suo arrivo o meno presso l’ufficio provinciale competente, entro la scadenza prevista. La Provincia non assume responsabilità per eventuali ritardi o disguidi del servizio postale. Non fa fede il timbro postale.
La domanda che giunga oltre la data della scadenza prevista sarà considerata non ammissibile e non sarà sottoposta a valutazione.

Art. 11
Documenti da presentare

Per la presentazione di un progetto occorre:
1) domanda di finanziamento in bollo (euro 14,62) esclusi soggetti esentati per legge. La domanda deve fare riferimento al presente avviso e indicare la misura di riferimento nonché la denominazione del progetto. Deve essere sottoscritta dal legale rappresentante del soggetto proponente/capofila di ATI-ATS (costituita). Nel caso di costituenda ATI/ATS, la domanda dovrà essere firmata dai legali rappresentanti di:tutti i soggetti;
2) dichiarazione sostitutiva ai sensi del DPR 445/2000 di affidabilità giuridico – economico - finanziaria, rilasciata da tutti i soggetti attuatori, contenente anche il rispetto delle disposizioni relative all’inserimento dei disabili di cui alla legge 68/99;
3) dichiarazione di conoscenza e applicazione delle normative comunitarie e regionali che regolano il FSE, rilasciata dal soggetto proponente/capofila; 
4) atto costitutivo dell’ATI/ATS, se già costituita, dichiarazione di intenti da cui risulti l’impegno alla costituzione in caso di approvazione del progetto, nel caso di ATI/ATS costituenda;
5) il formulario di progetto, completo di piano economico di dettaglio (PED), deve essere inviato in forma 
cartacea (totale n 3, di cui n.1 originale + n. 2 copie), e in formato elettronico (n. 1 CD -ROM). Il formulario di progetto deve essere sottoscritto: 
•	dal legale rappresentante del soggetto attuatore/capofila nel caso, rispettivamente, di soggetto singolo e di associazione già costituita;
•	dai legali rappresentanti di tutti i soggetti attuatori nel caso di associazione costituenda;
6) lettere di adesione al progetto da parte di eventuali partner sostenitori, sottoscritte dal legale rappresentante, con allegata copia del documento di identità, nell’ambito della quale sia indicata la motivazione dell’adesione, le modalità di sostegno. Quanto indicato deve essere coerente con quanto riportato nel formulario di presentazione dei progetti nella relativa sezione;
7) dichiarazione relativa alla realizzazione di corsi FAD e prodotti didattici multimediali (v. art. 7 “altre modalità attuative”);
8) nel caso in cui sia prevista la delega:
•	documentazione attestante le competenze specialistiche del delegato;
9) per i locali indicati nel formulario che non risultano registrati nella domanda di accreditamento, autocertificazione che attesti il rispetto della normativa vigente in materia di sicurezza;
Per ogni firmatario è sufficiente allegare la fotocopia del proprio documento d’identità, chiara e leggibile, una sola volta per la sottoscrizione del e delle altre dichiarazioni richieste ai sensi del DPR 445/2000.

Per la presentazione delle autocandidature occorre:
1)	la compilazione del modello allegato 2.a) completo delle informazioni in esso richieste 
2)	il curriculum vitae del richiedente redatto utilizzando il formato europeo (Allegato 2.b), datato e sottoscritto
3)	la copia del documento di identità debitamente sottoscritto

Art. 12
Ammissibilità

I progetti sono ritenuti ammissibili, valutabili ed approvabili se:
•	pervenuti entro la data di scadenza e nei tempi indicati nell’articolo 3 dell’avviso;
•	presentati da un soggetto o da un parternariato ammissibili, anche alla luce delle norme sull’accreditamento di cui all’articolo 5 del presente bando;
•	compilati sull’apposito formulario;
•	completi delle informazioni richieste (compilazione esaustiva delle sezioni del formulario);
•	coerenti con la tipologia dei destinatari e le azioni previsto;
•	corredati delle dichiarazioni, sottoscrizioni e documenti richiesti.
L’istruttoria di ammissibilità viene eseguita a cura del Settore provinciale competente.
Le domande ammissibili sono sottoposte a successiva valutazione.

Le autocandidature sono ritenute ammissibili se:
•	pervenute entro la data di scadenza e nei tempi indicati nell’articolo 3 dell’avviso;
•	compilati sull’apposito modello allegato 2.a);
•	completi delle informazioni richieste;
•	corredati curriculum vitae del richiedente redatto utilizzando il formato europeo (Allegato 2.b)
•	corredati del documento d’identità richiesto.

Art. 13
Valutazione dei progetti

La valutazione dei progetti terrà conto, nell’attribuzione dei punteggi, del conseguimento degli obiettivi prioritari della programmazione comunitaria.
Le operazioni di valutazione sono effettuate da un “nucleo di valutazione” nominato dalla Dirigente di Settore.
E’ facoltà del nucleo di valutazione richiedere chiarimenti e/o integrazioni sui progetti.

I criteri di valutazione sono di seguito indicati:

1. qualità e coerenza progettuale                                               max. 55 punti
2. innovazione/ risultati attesi                                                    max. 19 punti
3. soggetti coinvolti                                                                   max. 11 punti
4. priorità                                                                                   max. 15 punti

I progetti valutati sono finanziabili qualora raggiungano almeno 65/100 di cui almeno 50/85 sui criteri 1,2,3.
I progetti che in sede di valutazione conseguano un punteggio pari a 0 sull’indicatore relativo alla correttezza del piano finanziario non sono in nessun caso approvabili, a prescindere dal punteggio riportato complessivamente sugli altri indicatori.
I criteri per la valutazione tecnica dei progetti sono descritti con maggior dettaglio in allegato al presente avviso.

Al termine della valutazione il nucleo provvede a redigere la graduatoria dei progetti selezionati, sulla base dei punteggi complessivi da essi conseguiti.
Il Servizio competente predispone ed approva la graduatoria dei progetti finanziati ed esclusi.

Per i progetti finanziati nei quali siano contenute richieste di deroghe a regole generali, il Servizio provvede a: 
•	valutare le domande di deroga, richiedendo eventuali chiarimenti e integrazioni al proponente;
•	laddove ritenga di non autorizzarle comunica all’ente proponente un termine per l’adeguamento del progetto, pena l’esclusione dalla graduatoria (ai sensi dell’art. 10 bis L 241/90);

La Provincia si riserva la facoltà di procedere alla accettazione/non accettazione delle richieste di deroga nella fase preliminare all’assegnazione del finanziamento. Pertanto i progetti non finanziabili e/o finanziabili ma non finanziati non saranno oggetto di valutazione delle eventuali richieste di deroga.

I progetti vengono finanziati in ordine di graduatoria fino ad esaurimento delle risorse disponibili così come specificato nell’articolo successivo.

Art. 14
Approvazione graduatorie e modalità di utilizzo dei finanziamenti

La Provincia approva le graduatorie delle domande dei candidati soggetti attuatori, impegnando le risorse finanziarie sino ad esaurimento delle risorse disponibili come indicato nell’articolo 8.
L’approvazione della graduatorie avviene entro 30 giorni dalla data della scadenza per la presentazione dei progetti. La Provincia provvede alla pubblicazione delle graduatorie ed a notificare, mediante raccomandata AR, l’avvenuta approvazione del finanziamento ai soggetti proponenti risultati vincitori.
Nel caso in cui vengano accertate ulteriori disponibilità di fondi, a seguito di revoche, rinunce o economie sui progetti approvati, i suddetti fondi possono essere assegnati a favore di progetti inseriti utilmente in graduatoria ma non finanziati per insufficienza delle risorse.
Non potranno in ogni caso essere finanziati progetti presentati da soggetti le cui dichiarazioni sostitutive, sulla base dei successivi controlli d'ufficio eseguiti dalla Provincia in fase di stesura della convenzione/autorizzazione, risultino mendaci.

Art. 15
Adempimenti e vincoli del soggetto finanziato e modalità di erogazione del finanziamento

Sulla base degli esiti della valutazione ex ante effettuata sul progetto dal nucleo di valutazione e dell’esame delle eventuali deroghe richieste, il servizio provinciale competente si riserva la facoltà di richiedere chiarimenti ed un’ulteriore determinazione dei costi.
Almeno 5 giorni prima dell'avvio di ciascuna attività il soggetto attuatore deve darne comunicazione all'Amministrazione competente ed inserire il relativo dato nel sistema informativo regionale. Insieme alla comunicazione di avvio attività deve essere inviato il calendario dettagliato e tutte le informazioni indicate nelle “Procedure per la progettazione, gestione e rendicontazione degli interventi formativi ex art. 17 L.R. n° 32/2002 e s.m.i.” DGRT 569/06 e successive modifiche. Qualora si sia in presenza di più soggetti attuatori che si sono impegnati ad associarsi formalmente per la realizzazione del progetto, deve altresì essere consegnato agli uffici competenti, entro 30 giorni dalla notifica dell'avvenuta approvazione del progetto, l’atto di costituzione dell’associazione.
I soggetti finanziati devono altresì essere in regola con la vigente normativa antimafia e fornire le dovute certificazioni agli uffici, qualora necessario. I soggetti finanziati sono tenuti a conoscere ed applicare le “Procedure per la progettazione, gestione e rendicontazione degli interventi formativi ex art. 17 L.R. n° 32/2002 e s.m.i.” DGRT 569/06 e successive modifiche, nonché la normativa comunitaria in materia (Reg. CE 1260/99, Reg. CE 1784/99).
Sono tenuti a far pervenire, alle scadenze previste, i dati del monitoraggio fisico e finanziario secondo la normativa comunitaria e le indicazioni regionali.
Per la realizzazione dei progetti si procede alla-stipula della convenzione fra soggetto attuatore e Amministrazione; in caso di associazione fra più soggetti la convenzione e’ stipulata dal soggetto individuato quale capofila dell’associazione.
I partners di ATI/ATS non possono essere variati a progetto approvato, salvo quanto previsto nella vigente normativa (D.lgs 358/92 art. 10 e D.lgs 157/95 art. 11). Eventuali cambiamenti in corso di realizzazione dei soggetti consorziati indicati, purché siano garantiti i medesimi requisiti e competenze, dovranno essere comunicati all’Amministrazione.
-che la modifica non comporti aumento del contributo finanziario pubblico approvato per il progetto;

Il finanziamento sarà erogato, secondo i tempi e le modalità previsti dalle “Procedure per la progettazione, gestione e rendicontazione degli interventi formativi ex art. 17 L.R. n° 32/2002 e s.m.i.” DGRT 569/06 e successive modifiche, come segue:
1) anticipo di una quota pari al 40% del finanziamento pubblico approvato, all'avvio del progetto, dietro la presentazione della relativa richiesta, da parte del soggetto attuatore, all'Amministrazione competente, 
allorquando sussistano le seguenti condizioni:
a	stipula convenzione o atto di autorizzazione;
b	stipula polizza fideiussoria a garanzia del 90% del finanziamento pubblico approvato. Deve avere efficacia fino a 12 mesi dal termine del progetto, con proroga semestrale automatica per non più di due semestri successivi, salvo eventuali svincoli anticipati disposti dall’Amministrazione competente;
2) successivi rimborsi delle spese quietanzate fino alla concorrenza dell’intero finanziamento pubblico, comprensivo della quota di cui al precedente punto 1, dietro presentazione della relativa richiesta da parte del soggetto attuatore all'Amministrazione competente ed a condizione che il soggetto attuatore abbia provveduto all'inserimento ed alla validazione delle spese per le quali richiede il rimborso nel sistema informativo regionale, alla puntuale alimentazione dei dati di monitoraggio fisico e all’invio della documentazione relativa. I tempi, le modalità per l'erogazione dei rimborsi di cui al punto 2 sono, di norma, quelli previsti dalle procedure di monitoraggio trimestrale della spesa;
3) erogazione del saldo previa:
a	consegna da parte del soggetto attuatore, all'Amministrazione competente, del rendiconto finale;
b	inserimento telematico, da parte del soggetto attuatore, dei dati fisici e finanziari relativi alla chiusura del progetto;
c	controllo del rendiconto da parte dell’amministrazione.

Si procederà ad eventuale recupero dei finanziamenti indebitamente ricevuti dal soggetto attuatore incrementato degli interessi calcolati in base alla normativa in vigore a chiusura dell’operazione.
I soggetti pubblici non sono tenuti a stipulare polizza fideiussoria.

Art. 16
Certificazione degli esiti

Gli interventi formativi devono concludersi con il rilascio dell’attestato di frequenza o dichiarazione di percorso formativo effettuato. 

Art. 17
Diritti sui prodotti delle attività

I prodotti di qualsiasi natura che dovessero costituire risultato, principale o meno, dei progetti finanziati (prodotti finiti e semilavorati riutilizzabili) sono di proprietà della Provincia e non possono essere utilizzati o commercializzati dai soggetti attuatori dei progetti stessi, salvo autorizzazione.
Per quanto riguarda il regime giuridico-economico dei prodotti dell’intelletto (didattici o divulgativi) realizzati, possono in concreto darsi i seguenti casi:
o	prodotti sviluppati integralmente all'interno delle attività in oggetto: di essi la Provincia acquisisce il diritto esclusivo di sfruttamento commerciale secondo la normativa sul diritto d'autore, il quale ha diritto di prelazione alla partecipazione in eventuali attività commerciali;
o	prodotti che incorporano o si basano su contenuti o componenti non sviluppati espressamente per la Regione Toscana: di questi ultimi sarà fornita alla Provincia una licenza d'uso o altro strumento giuridico che, senza ulteriori spese a carico dell’Amministrazione, consenta l'utilizzazione degli stessi per un periodo di almeno cinque anni decorrenti dalla data di consegna e che tenga indenne la Provincia da eventuali contenziosi che potessero sorgere in merito.

E’ fatta salva comunque l’applicazione dell’art.20 della legge n. 633/41.
Detti prodotti dovranno essere consegnati alla Provincia contestualmente alla presentazione della rendicontazione, pena il mancato riconoscimento delle spese comunque afferenti tali prodotti.

Art. 18
Vincoli e specifiche per la realizzazione di materiali multimediali 

Materiali a stampa (cartacei) 
I prodotti a stampa saranno realizzati all’interno del progetto approvato secondo le modalità ivi previste e consegnati dal soggetto attuatore alla presentazione del rendiconto.
I prodotti che la Regione, sulla base di una autonoma e distinta valutazione da effettuarsi entro 30 giorni dalla loro consegna formale, intenderà inserire all’interno della Collana Formazione-Educazione-Lavoro dovranno essere coerenti con le specifiche per i prodotti a stampa fornite dall’Amministrazione.
Qualora non siano stati realizzati secondo le specifiche indicate, dovranno essere adeguati ad esse a cura del soggetto attuatore entro 30 giorni dalla richiesta della Regione. Gli eventuali costi che dovessero sorgere da tale attività di adeguamento sono a carico del soggetto attuatore e non potranno essere ammessi a rendicontazione.
Prodotti multimediali
I prodotti multimediali realizzati all’interno dei progetti si distinguono in due tipologie:
a	prodotti espressamente progettati come moduli FAD la cui fruizione avviene on-line attraverso la Didateca del sistema regionale di web learning (progetto TRIO);
b	altri prodotti a finalità informative o di diffusione.
In fase di presentazione del progetto, i prodotti dovranno essere descritti secondo lo schema fornito dall’Amministrazione.
Prodotti e-learning
I prodotti di cui alla precedente lett. a sono definiti prodotti e - learning. Tali prodotti dovranno uniformarsi alle specifiche tecniche adottate dal sistema regionale di web learning (disponibili all’indirizzo http://www.progettotrio.it, link “servizi” sulla home page.
Gli uffici del Servizio FSE – Sistema della Formazione Professionale e del soggetto gestore del sistema regionale di web learning potranno fornire informazioni dettagliate e materiali di lavoro appositamente predisposti per facilitare il raggiungimento dell’uniformità richiesta. E’ disponibile per tale finalità il seguente indirizzo di posta elettronica: por@progettotrio.it.
I prodotti saranno sottoposti a valutazione in ordine alle specifiche di produzione e alla correttezza formale e sostanziale da parte del soggetto gestore del sistema toscano di web learning, che informerà la Regione di eventuali difformità riscontrate.

Tale verifica avviene: a) prima dell'avvio del corso, se il progetto presentato ne prevede l'erogazione tramite piattaforma TRIO; b) successivamente all'avvio del corso e comunque prima del saldo conclusivo del finanziamento, se il progetto prevede l'erogazione del corso tramite piattaforma diversa già in disponibilità del soggetto attuatore.
Le difformità rispetto alle specifiche di produzione o alle finalità del progetto comportano: nel caso a) la necessità di adattare il prodotto in modo da renderlo effettivamente fruibile tramite la piattaforma di TRIO o la rinuncia al progetto; nel caso b) la mancata ammissibilità a rendicontazione delle spese relative ai prodotti difformi.

Le spese relative alla realizzazione di questi prodotti possono essere ammesse a rendicontazione secondo le modalità ordinarie.
Non è in ogni caso ammissibile a finanziamento qualsiasi tipo di spesa relativa: a) all’utilizzo di specifiche piattaforme di erogazione di contenuti (LMS – LCMS) diverse dal sistema regionale di web learning (TRIO);
b) alla realizzazione e utilizzo di siti Web per l’erogazione di prodotti e-learning; c) alla realizzazione e utilizzo di prodotti di e-learning non compatibili con le specifiche tecniche sopra citate.
Altri prodotti multimediali 
Fanno parte della categoria di cui alla lett. b, in generale, i prodotti con finalità didattiche (dispense), di informazione o divulgazione siano esse fruibili tramite CD o altro supporto, (collegati o meno in rete) o reperibili su siti internet.
Le spese relative a questi prodotti possono essere ammesse a rendicontazione secondo le modalità ordinarie.
La Regione ha facoltà di inserire questi prodotti all’interno dell’Area Open del sistema regionale di web learning.
Strumenti per l’apprendimento collaborativo 
Gli strumenti per l’apprendimento collaborativo (newsgroup, forum, chat, aula virtuale, videoconferenza) sono disponibili all’interno del sistema regionale di web learning.
Non potranno pertanto essere ammesse a rendicontazione le spese relative alla realizzazione e utilizzo di strumenti aventi funzionalità analoghe.

Art. 19
Informazione e pubblicità

I soggetti finanziati devono attenersi al Regolamento comunitario vigente in tema di informazione e pubblicità degli interventi dei Fondi strutturali (Reg. CE 1159/2000 pubblicato sulla G.U.C.E. L 130/30 del 31.5.2000).

Art. 20
Tutela privacy

I dati dei quali la Provincia entra in possesso a seguito del presente bando verranno trattati nel rispetto della vigente normativa D.lgs 196/03.

Art. 21
Responsabile del procedimento

Il Responsabile del procedimento amministrativo è la Dott.ssa Marta Venturi, Funzionaria del Settore Formazione Professionale e Politiche del Lavoro – Servizio politiche del Lavoro. Tel. 0585/8484205(Carrara) – 0585/816662(Massa) - Fax 0585/8484228 (Carrara) - 0585/816697(Massa). 

La struttura responsabile dell’adozione del presente Avviso Pubblico è il Settore Formazione Professionale e Politiche del Lavoro – Servizio Politiche del lavoro, di cui è Responsabile P.O. la Dott.ssa Paola Marini.

Art. 22
Informazioni sul bando

Il presente bando è reperibile in internet nel sito della Provincia (www.provincia.ms.it), alla pagina Istruzione, Formazione, Lavoro, sotto la voce Bandi. Informazioni possono inoltre essere richieste:
alla dott.ssa Paola Marini Responsabile P.O. Tel. 0585/816662 fax 0585/816697
alla dott.ssa Marta Venturi Funzionario Politiche del Lavoro Tel 0585/8484205 fax 0585/8484228,

Allegati al bando:

Per la presentazione di progetti
ALLEGATI GRUPPO 1 - PROGETTI
1.a Domanda e dichiarazioni 
1.b Formulario
1.c PED 
1.d Sistemi di Valutazione

Per la presentazione di autocandidature
ALLEGATI GRUPPO 2 - UTENZA

Per la presentazione delle autocandidature Allegato 2)
2.a Domanda di iscrizione
2.b Curriculum vitae Formato Europeo

La Responsabile P.O.
									Paola Marini