Una procedura concordata tra tutti i soggetti interessati all’iter per l’individuazione di cooperative del territorio che forniranno il personale addetto all’assistenza per l’autonomia e la comunicazione personale degli studenti con disabilità: si è parlato soprattutto di questo nel corso di un incontro che si è svolto nella sede della Provincia di Massa-Carrara al quale hanno preso parte il presidente, Gianni Lorenzetti, alcuni funzionari di Palazzo Ducale, l’ufficio scolastico provinciale, i dirigenti scolastici e i sindacati.
È di fondamentale importanza, come è stato sottolineato, in primo luogo la continuità formativa nonché la salvaguardia degli operatori e delle operatrici che da anni svolgono il servizio presso i vari Istituti scolastici del territorio.
Il presidente Lorenzetti ha sintetizzato il percorso compiuto fino ad oggi relativamente alla questione legata agli interventi di inclusione scolastica e in particolare del servizio di assistenza all’autonomia e comunicazione personale degli studenti con disabilità, evidenziandone le criticità che riguardano, da una parte l’organizzazione dei servizio e dall’altra la carenza di risorse economiche. Ha ricordato le numerose lettere inviate a questo proposito alla Regione Toscana, in unione con altri soggetti del territorio, e l’impegno che la Regione ha assunto, durante una recente conferenza stampa, di coprire il servizio fino alla fine dell’anno scolastico 2018/19, garantendo, come negli anni precedenti, la media di 6 ore settimanali a studente. A questo proposito – ha precisato il presidente – si è in attesa dell’arrivo da Firenze della lettera ufficiale di conferma dell’impegno assunto.
I finanziamenti ad oggi disponibili e assegnati ai singoli Istituti dalla Provincia di Massa-Carrara riguardano il periodo 17 settembre – 22 dicembre 2018 per cui, seguendo l’iter concordato, i singoli istituti possono procedere all’assegnazione alle cooperative privilegiando, come detto, e valorizzando la continuità educativa, elemento essenziale del progetto individuale.